Un enfant qui gigote sur sa chaise n’est pas forcément agité : souvent, c’est le mobilier qui n’est pas à sa taille.
Le corps d’abord
Une main qui écrit confortablement, c’est d’abord un enfant assis sans tension. Et ce confort tient souvent à des détails qu’on ne pense pas à regarder.
- La table : son plateau doit arriver à la hauteur du pli du coude pour que les épaules puissent se relâcher.
- La chaise : si l’enfant est trop bas par rapport à la table, surélevez-le avec un coussin ou un rehausseur.
- Les pieds : posés à plat, ils soutiennent le dos.
- Le repose-pieds : s’ils n’atteignent pas le sol, glissez un repose-pieds dessous.
La feuille et la main ensuite
Le corps installé, on s’occupe de ce qui est sur la table.
- La feuille : inclinée, dans le même axe que l’avant-bras qui écrit. Un cahier posé bien droit oblige à tordre le poignet pour suivre la ligne.
- La main : placée sous la ligne d’écriture, jamais au-dessus. Le poignet reste dans l’axe, et l’enfant voit ce qu’il est en train d’écrire.
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